今天搭档还是请假，所幸领导体谅，从幼儿园找来一老师帮着看班，总算不用连轴转了。上完自己的那节数学课，回到办公室，整理一下凌乱的桌面，认真仔细地批改了一份作业。把出错的作业分成几类，有的是粗心算错得数的，有的是不能掌握所学新知的，还有作业涂抹严重太不整洁的……一份份找出原因，以备下节课有的放矢解决问题。这样的日子，以前天天有，好像也没什么感觉。今天却感到了一种久违的幸福。是的，能够按课程表上课，有时间处理自己的事情，就是幸福。
其实，幸福与否，全在于自己的心境。上课下课，备课作业，这些都是每天必须面对的。只因一个人“独角戏”唱得久了，如今课余有了一点属于自己的时间，竟有一种别样的感受。
下午，品生老师请假，于是品生课改上数学。幸好音乐老师正常上课，于是忙里偷闲，看了几页自己选的书《我们二年级啦》，很受感动。感动于作者对教育的观察和思考，更是对作者细腻的文笔，独到的视角佩服的一塌糊涂。虽然作者站在语文的角度写作，但并不妨碍我这个数学老师学习借鉴。感谢领导的英明决策，想出这样的法子让我们读书。选自己喜欢的书，学校买单。然后读自己选的书，这真是一个好主意，领导就是高明，拥护并佩服。
希望接下来的日子，我能和其他老师一样，每天按课程表上课，有时间批作业，有时间读自己喜欢的书，真的不想老是一个人上课，这样的要求应该不算过分吧？
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