今天测试第四单元，用两节课的时间改完了试卷，心情随着孩子的做题情况或喜悦，或难受。看上去挺简单的一张测试卷，很容易的把孩子们分成了高低不一的几个档次。心里着实纳闷：同样的学习，同样的试卷，得出来的分数怎么会相差那么多？得满分的好几个，不及格的也是好几个。多数孩子对本单元的知识掌握的还可以，90分以上的占了多半。让人发愁的是排在后面的几个孩子，课上我提问最多的是他们，课下辅导最多的是他们，坐在教室最前排的是他们，可以说关注最多的就是他们，为了他们，课堂上我都很少提问成绩好的那几个孩子。可是现实总是那么残酷，最不争气、最让我伤心的还是他们。也曾和家长交流过，好像也没引起家长的重视。一直认为，小学低年级，让孩子养成良好的学习习惯尤为重要，读题的习惯，写字的习惯，听课的习惯，自我改正的习惯……可是，所有这些，除了老师在课堂上的努力，更需要家长的配合。让孩子们把试卷带回去让家长签字，希望能引起家长的关注。
所有的伤心、难过，终究会成为过去，说什么已经毫无意义，明天还要继续努力，为了这些可爱又可气的孩子们，加油！
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